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| 兰舟漫笔(教师系列教育随笔） 一叶兰舟 连载中 |
| 作者 sc-cdwf 查看 11705 发表时间 2007/10/13 21:31 【论坛浏览】 |
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儿子的日记给我的启示 晚饭后，我在备课，三年级的儿子兴冲冲地告诉我，今天他的日记写完了。就忙着去看《蓝猫淘气三千问》了。一个教师的好奇心促使我拿起儿子的日记本，看看孩子写的是什么？儿子是这样写的： 今天，我发现老师在黑板上写错了一个字，就和同桌悄悄说：“错了，错了……”老师转过身盯着我们俩，我很害怕站起来说：“老师，这个字你写错了。”我想老师一定会很不高兴！但老师看了看黑板，笑着说：“对不起，是老师写错了。谢谢你！以后发现有错的地方，就大胆地说出来。”老师你真好！ 看着儿子的日记，我就想孩子对老师的言行其实不是一开始就盲从，他们纯真的心灵也知道对错，但为人师表的我们过于严厉，让孩子们在自觉不自觉中学会了盲从，三年级的孩子也许只是初生牛犊不怕虎，到了高年级他还敢这样直白地说吗？ 我心里想着儿子的日记，一边画着投影片。做完后才发现， ＞渐弱记号画成了＜ 渐强记号。本想重新画一张，但灵机一动，何不将这次“小事故”变成“小故事”呢？ 第二天上课前我告诉学生，今天的“聪明帽”我将发给仔细用心、大胆发言的孩子。可以想象孩子们都很积极地演唱，大胆地表演，但对于我画错的投影片竟没有一个孩子起来指正，我心里暗暗着急，只得说：“同学们，你们再仔细看看这张投影片，这里面还藏着一顶聪明帽呢。”孩子们睁大了眼睛，一个小姑娘站起来怯怯地说：“好象老师把渐强渐弱记号画反了。”我笑着说：“是好象吗？”孩子们在下面唧唧喳喳，有几个孩子大声说是画反了！我用了儿子日记里的话，真诚地对她说：“是老师画错了，谢谢你！以后发现有错的地方，就大胆地说出来。”并送给她一曲我的音乐课上的最高奖赏——棒棒歌。这时又有一个孩子站起来“老师，我发现这首歌第九小节少了一拍。”太好了，又一顶聪明帽被送了出去。 更令我高兴的是还有一个孩子说她对这首日本歌曲的译词有异议。《鹰》是一首在日本家喻户晓的歌曲，表现了雄鹰的坚毅！歌词说雄鹰飞在蓝天里，但如果天空阴云密布时雄鹰在翱翔岂不是更美呀？太妙了！我为这位孩子奇妙的想象带头鼓起掌来。课堂的气氛活跃而愉悦。 我在心里暗暗高兴，我和孩子们不是正在自觉地实施新课改的指示精神吗？长此以往，学生的学习态度将真正由“被动接受”转变为“主动探究”，求异思维将会逐渐养成，创新意识将由此而生。而我，正在和孩子们一起成长！ 朱熹说“学贵善疑，大疑则大悟，小疑则小悟，不疑则不悟。”教师课堂上故意做错误的讲解和示范可以打破学生对老师的“盲从”，打破学生对老师的迷信，用质疑的眼光去看待周围的事物，从而培养学生的求异思维。教师要善于设疑激趣，使学生带着浓厚的情趣去探究，进而使学生潜在的创造力充分迸发。 |
| 序号 | 评论者 | 共有评论 385 【论坛浏览】 【发表评论】 | 评论时间 |
| 381 | sc-cdwf | 我爱你威海的雪 天哪！从昨天晚上到现在又一场更猛烈的大雪袭击了我们的海滨小城，和上次不一样的是这次还伴有强风，中午我们冒着暴雪在校园为孩子们清扫出一条条小路，结果又听到了阵阵雷声，“冬雷阵阵夏雨雪，乃敢与君绝”，这是《汉乐府》里那个痴情的女子对爱人的铮铮誓言。可这次威海的几场大雪却经常伴着隆隆的雷声。 今年的暴风雪似乎更加偏爱威海，从12月3号到现在一直下个不停，这时正好是腊梅盛开的季节呢，威海今年就是“梅雪”季节吧。 孩子们都高兴坏了，一有机会就在雪里玩，打雪仗、滚雪球，玩得不亦乐乎，小脸红扑扑的，小手像一个个红萝卜。他们全然不顾自己也都变成了一个个小雪人。 威海是丘陵地带，一下雪道路就很难走，上坡下坡很费劲，每天上班一族都只好改成步行，在路上自觉变成一长龙，蔚然壮观。孩子们不能上学，就在家里利用班级网站和老师交流，完成作业，也很有收获。我们学校的班级网站是我率先建起来，然后又教给同事们的。现在我们学校每个班都有自己的班级网站，老师和家长、孩子在网上交流非常方便快捷。我很自豪自己为学校的工作做了一份贡献。 我们天天上午扫雪，好久没有干这么重的体力活了，一个个腰酸背痛。同事说自己胳膊都长肌肉了，我们笑称她还长了“玫瑰肉枣”呢。 网上的朋友都很关心我，一上网，QQ里的信息有好几条就是问候我关于暴雪的消息，让我在雪灾中注意行路安全，要注意保暖。看得我心里一阵阵感动。有朋友牵挂的日子好幸福。有个朋友埋怨雪花就喜欢威海，害得他们那里一片雪花也看不见。还有一个朋友问我下大雪的时候威海的海冻不冻，是不是威海的雪都直接铲到大海了？威海的海还是那么平静蔚蓝，大雪投入到大海的怀抱，转瞬就变成了水滴，不见了。威海路上的很多积雪确实是拉到海滩上了。前几天有一辆车在海滩上， 还真得和一艘船撞上了。车船相撞，真得是奇闻呢。这也是我们海边才可能发生的趣事呢。欢迎朋友们来威海赏雪！ 气象台预报过几天威海还有一场降雪，哈哈！我爱你威海的雪，让威海的暴风雪来得更猛烈些吧！ |
2007/10/24 16:57 |
| 382 | sc-cdwf | 烫发以后 一向留着清汤挂面式发型的我决定到理发店把头发保养一下，理发的小姑娘是我的老乡，“头发竟然可以七八年不变样……”，她先是一顿狠批我的保守和落后。经不住她的“唇枪舌剑”，我乖乖地坐在椅子上任她摆布吧。 “我给你烫个空心卷，披着或扎着都好看。” 小姑娘干活干净利落，但烫完染好，一看竟用了整整三个小时。再看着镜子中的自己真的是“改头换面”了。板栗色的卷发在灯光下熠熠生辉，一向被同事们笑称的智慧的额头被几缕刘海半遮掩着。旁边的老公笑着说好看。 早晨一进办公室，同事们都说我早该变一下发型了。同组的老大姐说感觉整个人比以前的利索多了一些女人温柔的味道。管数学的焉主任说这样才像一个三十来岁小女人的样子，并鼓动数学组的丛老师也去照着样子烫一个呢。 课间操我提前来到教室，一片哇噻声： “老师，你怎么变样了？我都不认识你了！” “老师，你这样的发型真漂亮！” “王老师，你酷毙了！” 后排有一个小男孩子挥着手大声喊着 “音乐老师，我有火眼金睛，你变成什么样我也能认出你！” 同桌的小姑娘马上接上他的话“你以为你是孙猴子呀！” 引来一阵哄堂大笑，上课铃声响了，孩子们关于我发型的讨论才告一段落。 是呀！留马尾巴的青葱岁月一去不复返了。改变一下发型，就给身边的人带来不一样的感觉，因了他们的不一样的感受，又改变了我的心情。也许我真的早该变化一下自己的发型，换一种别样的心情呢。 |
2007/10/24 16:57 |
| 383 | sc-cdwf | 异彩纷呈的信息技术节 一直以来，现代教育思想与信息技术和谐融汇，已经成为我校信息教育的一道独特风景。为了丰富校园生活，全面提升师生信息素养和应用技能，我们开展了为期一个月的第一届“信息技术节” ，并且取得了圆满成功。各种比赛活动的开展，为全校师生提供了一个很好的自我展示的平台，也很利于我们找好差距，更快地进步。今天我们学校召开了信息技术节的表彰和总结大会，师生一起来分享我们的累累硕果和成功的喜悦。 首先是《数字图片故事比赛》中获奖的作品展示，可以看出同学们的积极性十分高涨。他们把用心绘制的电脑图片、用数码相机和DV机拍摄的各种照片制作成生动有趣又富有创意的图片故事，真让我们刮目相看。3.3班姜小千同学暑假随妈妈去海南旅游，她用数码相机为我们展示了《美丽的椰岛》风光还讲述了拍摄背后的生动故事。“读万卷书，行万里路”真的是收获颇丰呀！而3.5班魏玉颖同学则用影片剪辑为我们讲述了《卖火柴的小女孩》，那深情并茂的讲述让我又一次沉浸在那个美丽而伤感的童话故事里。而威海这次百年不遇的大暴雪更是让孩子们迷恋，飘扬的雪花成了他们拍摄的主角。4.1班王竞舸同学的《山海情深》和4.4班任鹏程的《奇异的两个世界》，就是用他们手中的DV讲述了发生在雪天的一首首爱之歌，那些可爱的小雪人更是憨态可掬，童心未泯的大人们和孩子一起堆起的雪雕作品都被小摄影师收进了自己的DV机里。孩子们的眼睛总能发现一个个奇异的美丽世界。5.4班的邵伟楠、张雨蒙同学两位小导游真是了不起，她们用PPT制作了济南、青岛、日照还有临沂等山东城市的一些著名风景点，真的带着我们畅游了一下山东的好风光呢……象这样富有创意的作品还有很多，尽管有的经验不足，制做的还有欠缺之处，但孩子们的动手制作的能力和创造力都让我为之惊叹，孩子们的想象力是无限的，放手让他们去创造，相信他们会给我们带来更多的惊喜！ 我们的信息节还进行了“特色班级网站的评比”。一直以来，班级网站早已成为我校的又一道亮丽风景。我很自豪班级网站是我带头创建的。去年我当班主任，第一件事就是在中国最大的博客动力上创建了家校直通车班级网站，搭建起和家长沟通的桥梁，效果很不错。德育处主任就让我在班主任会上介绍经验，教给同事们建网站的技术，从此我们学校的班级网站建设如火如荼地开展了起来，而且“青出于蓝而胜于蓝”，苗艳婷老师的《畅享五四》、谷明艳老师的《温馨小屋》等班级网站都做得内容充实，实用性和交互性很强。特别是在不久前威海经历的那场有史以来的暴风雪的时候，班级网站更以其独特的沟通效能发挥了它的重要作用，成为教师与学生们沟通的好平台，成为家校沟通交流的好桥梁，更是学生在家自学的一个有力指挥棒。这一做法也得到了各级媒体的关注，威海教育局网、威海电视台、山东电视台、齐鲁晚报、中国教育报等多家媒体先后报道了我校的这一特色做法。可以说短短的时间内我们取得了可喜的成绩，从最初的尝试到精心策划、用心操作，现在已经是日臻完善了。今天就有两个获得优秀班级网站的班主任老师上来为我们传经送宝。 班级网站越来越受到更多家长、教师和孩子们的喜爱了。但是要想让我们的班级网站真正成为一流的网站，我们还有很多工作要做。我们将继续携手打造了家校合作的新天地，开辟了特色育人的新时空。使学校、社会、家庭三位一体的伙伴式网络教育更上一层楼！ 有了班级网站，孩子们上去交流留言的机会多了，打字水平也大大提高了。在这次的“键盘输入小能手”的比赛中，学生们的打字速度和准确率都有了很大的提高，盲打水平也有了更大的进步。产生了许多取得优异成绩的班级和打字小能手。有的班级人平均打字成绩达到了238个字，优秀学生的打字成绩达到了800多字。任鹏程和戚栋同学还现场为我们表演了盲打课文，小手在键盘上飞舞，那打字的速度令我们有些老师还望尘莫及，后生可畏呀！孩子们的潜力是无穷的。 学生们的信息技术水平提升了，对教师也提出了更高的要求了。生动形象的动画课件，丰富多彩的电子教案，使我校在信息技术的应用及与学科的整合这些方面都取得了很好的成绩。我们学校的电子教案制作在全市乃至全省都是一流的。到现在我们已经举办五届了呢。但是我们并没有满足，更没有停下前进脚步，电子教案的制作呼唤更多的创新，也需要我们在总结经验的基础上，继续用心去做。在今年的第五届电子教案比赛中，又有更多的老师的优秀作品让我们大开了眼界。本届电子教案的突出优点设计更精美了，内容更丰富了，练习更多样、更实用了，自制课件的水平也有了很大的提高。今天做经验介绍的邹荣老师在审美和图片处理方面、制作技术方面都一直是我们的榜样。听她如数家珍地介绍自己的制作技术，分享到她成功喜悦的同时可以想象她的勤劳劳动。 最后教研中心的张主任和陈校长为本次活动的优胜选手颁奖，张主任还做了精彩的总结发言，对我们学校信息技术的成绩给予了充分的肯定，我们都大受鼓舞。 先进的现代化教学技术是永无止境的。在这收获的喜悦中，我们的信息技术节胜利闭幕了。相信在今后的不懈探索中，我校的“无边界网络化信息教育”会百尺竿头更进一步！携起手来，共同描绘信息技术教育的美好明天！ |
2007/10/24 16:58 |
| 384 | sc-cdwf | 兰舟的秋后算帐 中国自古以来就有秋后算帐的习惯。那就是因为农民辛劳一年，在秋收之后，算一下自己这一年收成怎么样，扣去成本，是赚了还是亏了。把算帐的含义加以拓展，其实就是一种反思，想想自己这一年过得怎么样。今天是2005年最后的一天，清晨我坐在安静的办公室里，静静地盘点着一年的收获。记下来，和朋友一起畅享成长的快乐！ 那么，我自己这一年的收成怎样呢？总的来说：这一年，我虽然忙碌但非常快乐！快乐地工作着！写作着！ 上半年我还继续当着班主任，天天除了上课就是在教室里和孩子们在一起，我很劳累，身心疲惫。确实体会到一个班主任工作的不易，可以说这不算成功的班主任工作经历让我收获了很多很多，够我反思回味一段时间的。我带头创建的班级网站效果很不错。德育处主任就让我在班主任会上介绍经验，教给同事们建网站的技术，从此我们学校的班级网站建设如火如荼地开展了起来。特别是在不久前经历的那场有史以来的暴风雪天气的时候，班级网站以其独特的沟通效能发挥了它的重要作用，成为教师与学生们沟通的好平台，成为家校沟通交流的好桥梁，更是学生在家自学的一个有力指挥棒。这一做法也得到了各级媒体的关注，威海教育局网、威海电视台、山东电视台、齐鲁晚报、中国教育报等多家媒体先后报道了我校的这一特色做法。我在教育在线的博客教育随笔我一直没有好好经营，新的学期我有了时间和精力马上把荒芜的花园搬进了新货，点击几天就飙升到近万次。我充分品尝到了网络交流的畅快。我坚持天天和同行们在网上交流教学的心得体会，互通教学的信息。我还和几个杂志社的编辑老师建立了非常友好的关系，成为他们的特约作者，经常跟我约稿。 暑假我应邀去了《成长》编辑部做了半个月的特约编辑，当很多在网上神交的同行相聚在一起的时候，我们一点陌生感都没有，大家畅所欲言，好不开心呢。这学期我的兴趣点更加确定，每天的时间安排得很有规律。坚持每天早晨一家三口沿着海边跑步上学，然后我早晨坐在办公室上《成长》、《辅导员》、《教育在线》、《新风》论坛写帖子或回帖子，虽然我们学校旁边商场林立，但中午我一般很少去，喜欢继续上我喜欢的几个教育论坛去逛逛。晚上回家我坚持三个人一起读书，和家人一起分享书香世界的美好。 这一学期我还非常开心地继续做了我们学校周末写作辅导班的辅导老师，我喜欢那些聪慧的孩子，我们每次都有说事十分钟的话题，都是一周国际国内或者校园的大事，既锻炼了孩子们的口语表达能力，又提供了写作的素材。我们的话题《感恩行动》、《勤俭节约我有妙招》、《新年祝愿树》、《爸爸的尴尬事》等都被好几个编辑老师选用，还有好几个孩子的作文发表了。看见孩子的作品发表了比自己发表了作品还高兴。我提倡快乐写作，每次都组织孩子们一些有趣的活动，然后让他们在写作时有话可说，有感可发，孩子们非常喜欢上我的写作课，即使威海那场大雪，写作班就几个孩子没有按时到达。期末我们每个孩子都在整理自己的作品集，厚厚的一本，还有前言和自序，孩子整理时兴高采烈，很有成就感的。我也在12月份整理了一下自己这两年写的随笔，竟然有近40万字，发表的也近百篇。2005年我发表的文章和教育简讯讯就有六十来篇。2006年我已经也有好几篇文章也被编辑采用了。 2005年最后一张日历即将翻过，此时我的心里充盈着无限的感动，我要感谢陶继新老师应我的邀请来我们学校做了长达三个小时的讲座，为我们鲸园的老师又一次零距离地接触了名人。感谢我的同事我的孩子们，给了我那么多写作的素材和故事；感谢我网上的老朋友新朋友，给兰舟鼓起了前进的渺渺的风帆；感谢给我关注和支持的编辑老师，当我的文字变成铅字的时候，我更加有信心有毅力继续记录下我的教学日记；感谢我亲爱的爸爸妈妈为我还上了住房的贷款，使我的生活没有一点忧虑；感谢我的老公和可爱的儿子给了我一个温暖的家；感谢每天给我发天气预报短信的朋友……我要感谢所有爱我和我所爱的人们，感恩这丰收而又不平凡的一年！ |
2007/10/24 16:59 |
| 385 | sc-cdwf | “教育是用心的事业，只要教育处处用心，只要我们有一颗爱孩子的心，只要我们能够真正地把爱心奉献给所有的孩子，用真爱小心地呵护着每一个孩子的心灵，真正地用心对待自己的每一堂课、精心设计每一个教学环节、珍惜每一次与学生的沟通，就一定会感受教育的乐趣、体验到教育的幸福。让学生每一天都在期待和惊喜中度过。悲伤着他们的悲伤，幸福着他们的幸福，也就会收获着一种以心灵感受心灵，以感情赢得感情的快乐。我爱我的学生，我爱我所从事的事业！” | 2007/10/24 17:00 |
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